النمو العقلي للإنسان دراسة مقارنة بين المنظور الإسلامي وعلم النفس
Abstract
هدف البحث إلى تقصي الرؤى حول النمو العقلي للإنسان في المنظور الإسلامي وعلم النفس المعرفي الكلاسيكي، تحديداً نموذجي جان (بياجيه) و(ليف فايجوتسكي). حيث بيَّن البحث أهمية النمو العقلي وأطواره ومراحله والمؤثرات عليه التي أشارت إليها آيات القرآن الكريم وحديث النبي (ﷺ) ، بالإضافة إلى عرض آراء المفكرين المسلمين الذين تأثروا بالموجهات الدينية في تناولهم للنمو العقلي والمعرفي وما يرتبط به من تكاليف دينية واجتماعية. كذلك أبرز البحث آراء كل من (بياجيه) و(فايجوتسكي) حول مراحل النمو العقلي المعرفي والمؤثرات عليه. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي والتحليلي المقارن. خلص البحث إلى اتفاق المنظور الإسلامي وعلم النفس في الاهتمام بدراسة النمو العقلي المعرفي وبيان مراحله وغاياته، وبينت تأثير الفكر والثقافة على الاهتمام بظاهرة النمو العقلي المعرفي، كما أوضح تميز التناول الإسلامي للنمو العقلي باعتباره عملية تستمر وتتجاوز مراحلها مرحلة النضج البيولوجي مرتبطة بالتكليف الديني والمسؤولية الاجتماعية وما يترتب عليهما.
References
أولاً: القرآن الكريم
ثانياً: المراجع العربية
1. ابن البلدي، أحمد بن محمد بن يحي، كتاب تدبير الحبالى والأطفال والصبيان وحفظ صحتهم ومداواة الأمراض العارضة لهم، تحقيق محمود الحاج قاسم محمد، دار الرشيد للنشر، الجمهورية العراقية، 1980م.
2. ابن باجة، أبو بكر بن باجة الأندلسي، كتاب تدبير المتوحد، تحقيق وتقديم معن زيادة، ط1، دار الفكر، بيروت، 1978م.
3. ابن حزم، الإمام أبو محمد علي بن أحمد (ابن حزم الظاهري)، الفِصل في الملل والأهواء والنحل، تحقيق إبراهيم نصر وعبد الرحمن عميرة، دار الجيل، بيروت 1985م.
4. ابن خلدون، عبد الرحمن بن خلدون، مقدمة ابن خلدون، دار الفكر، د.م.ن.
5. ابن سينا، أبو علي الحسن ابن علي، الشفاء، الطبيعيات، النفس، تصدير ومراجعة إبراهيم مدكور، تحقيق جورج قنواتي، سعيد زايد، الهيئة المصرية للكتاب، 1975م.
6. ابن سينا، أبو علي الحسن ابن علي، القانون في الطب، دار صادر، بيروت، 1294هـ
7. ابن طفيل، حي بن يقظان، تقديم مصطفى غالب، دار الهلال، بيروت، 1983م.
8. ابن قيم الجوزية، شمس الدين أبو عبد الله محمد، تحفة المودود بأحكام المولود، خرج أحاديثه احمد بن شعبان بن أحمد، ط1، مكتبة الصفا، القاهرة، 2005م.
9. أبو عاقلة، الشيخ محمد أبو عاقلة الترابي، فلسفة ابن طفيل ومنهجه في التربية، ط1، دار البيان للنشر والتوزيع، القاهرة، 1999م.
10. الزيات، فتحي مصطفى الزيات، الأسس البيولوجية والنفسية للنشاط العقلي المعرفي، ط1، دار النشر للجامعات، 1998م.
11. شمس الدين، عبد الأمير شمس الدين، الفكر التربوي عند ابن طفيل، موسوعة التربية والتعليم الإسلامية، ط1، دار اقرأ للنشر والتوزيع، بيروت، 1984.
12. طه، الزبير بشير، "الوظائف الذهنية وآلتها العصبية في التراث الإسلامي"،The Arab Journal of Psychiatry, 1991, Vol. 2 No 1, Page 87-105.
13. طه، الزبير بشير، علم النفس في التراث العربي الإسلامي، ط1، دار جامعة الخرطوم للنشر، الخرطوم، 1995.
14. الغزالي، الإمام أبو حامد، إحياء علوم الدين، ط3، دار القلم، د.م.ن، ب.ت.
15. الغزالي، الإمام أبو حامد، المنقذ من الضلال: مع أبحاث في التصوف ودراسات عن الإمام الغزالي، عبد الحليم محمود، مطبعة حسان، د.م.ن، ب. ت.
16. الغزالي، الإمام أبى حامد، مجموعة رسائل الإمام الغزالي: ست وعشرون رسالة من رسائل الإمام الغزالي، القسم الأول، دار الكتب العلمية، بيروت، لبنان، ب.ت.
17. الفارابي، أبو نصر، رسالة في آراء أهل المدينة الفاضلة Leiden, E. J. Brill. 1895. Friedrich Dieterici
18. الفارابي، أبو نصر، كتاب السياسة المدنية، الملقب بمبادئ الموجودات، حققه وقدم له وعلق عليه فوزي متري نجار، ط1، المطبعة الكاثوليكية، بيروت، لبنان، 1934م.
19. القزويني، زكريا بن محمد بن محمود القز ويني، آثار البلاد وأخبار العباد، دار صادر للطباعة والنشر، بيروت، 1960م.
20. القيرواني، ابن الجزار، كتاب سياسة الصبيان وتدبيرهم، تحقيق وتقديم محمد الحبيب الهيلة، الدار التونسية للنشر، تونس، 1968م.
21. المحاسبي، الحارث بن أسد، العقل وفهم القرآن، تحقيق وتعليق وتقديم حسن القوتلي، ط3، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع، د.م.ن، 1983م.
22. محمود المصري، تدبير الأطفال الجسدي والنفسي في التراث العلمي الطبي العربي، ماجستير غير منشور، جامعة حلب، معهد التراث العلمي العربي، ب. ت.
23. مسكويه، أبو علي أحمد بن محمد، تهذيب الأخلاق، حققه قسطنطين زريق، الجامعة الأمريكية بيروت، 1966م.
24. مفرح، إسراء محمد البشير، مؤثرات الوراثة والبيئة على النمو العقلي للطفل بين التراث الإسلامي وعلم النفس، شركة مطابع السودان للعملة، الخرطوم، 2011م.
ثالثاً: المراجع المترجمة إلى العربية:
1. أفلاطون، الجمهورية، ترجمة فؤاد زكريا، الهيئة المصرية العامة للكتاب، د.م.ن.
2. ميللر، باتريشيا ميللر، نظريات النمو، ترجمة محمود عوض الله سالم، مجدي محمد الشحات، أحمد حسن عاشور، ط1 العربية، دار الفكر، عمان، الأردن، 2005م.
3. ماير، هنري و. ماير، ثلاث نظريات في نمو الطفل، ترجمة هدى محمد قناوي، د.م.ن، ب.ت.
رابعاً: المراجع الإنجليزية.
1. Bidell, Thomas R.; Fischer, Kurt W., Between Nature and Nurture: The Role of Human Agency in the Epigenesis of Intelligence, EDT, Robert Sternberg, Elena Grigorenko, Intelligence, Heredity and Environment, Cambridge University Press, Reprinted 1999.
2. Crain, William, Theories of Development Concepts and Applications, 5th Edition, Pearson Education LTD, London, 2005.
3. Galton, Francis, (1865), Heredity Talent and Character. Originally published in Macmillan's Magazine, 12,157-166, 318-327. From site:
http://psychclassics.yorku.cal/Galton/talent.htm..
4. Hunt, Earl, Nature vs. Nurture: The Feeling of Vujade, EDT, Robert Sternberg, Elena Grigorenko, Intelligence, Heredity and Environment, Cambridge University Press, Reprinted 1999.
5. Jones, Hendree E., Drug Addiction During Pregnancy, Advances in Maternal Treatment And Understanding Child Out Comes, http://www.psychologicalscience.org .
6. Klitsh, M. Children with Cocaine Exposure Have Elevated Risk of Cognitive Impairment at Least Until Age Two, Perspectives On Sexual and Reproductive Health, Vol. 34, No.6, (Nov 2002), P. 317-318.
7. Flavell, John H; Miller, Batricia H; Miller, Scott A, Cognitive development, 3rd edition, prentice hall, Englewood cliffs, New Jersey,1997.
8. Rosenzweig, Mark R; Leiman, Arnold L., Physiological Psychology, 2nd Edition, Random House Inc., New York, 1989.
9. Obeid, Raga A., An Islamic Theory of Human Development, EDT, Murray Thomas, Oriental Theories of Human Development: Scriptural and Popular Beliefs from Hinduism, Buddhism, Confucianism, Shinto and Islam, Peter Lang Publishing, New York, 1988.
10. Thomas, R. Murray EDT, Oriental Theories of Human Development: Scriptural and Popular Beliefs from Hinduism, Buddhism, Confucianism, Shinto and Islam, Peter Lang Publishing, New York, 1988.
11. Piaget, Jean, The Language and Thought of the Child, Kegan Paul, Trench, Trubner & co. LTD, London, 1926.
12. Piaget, Jean, The construction of Reality in The Child, Trans. Margaret Cook, 1955, site:
www.http://marxists.org/reference/subject/philosophy/works/fr/piaget2.htm
13. Piaget, Jean; Inhelder, Bärbel, The Psychology of the Child, Routledge & Kegan Paul, London, 1969.
14. Vygotsky, L.S. Mind in Society the Development of Higher Psychological Processes, Harvard University Press, USA, 1978.
15. Vygotsky, L.S. The Problem of the Cultural Development of the Child, 1929, The Journal of Genetic Psychology, 36,413-32. Site:
www.marxsist.org/archive/vygotsky/works/1929/culture_development.htm.
16. Vygotsky, L.S. Three Planes of Psychological Development, 1930 source: Ape, Primitive Man, And Child: Essays in the History of Behavior. Site:www.marxists.org/archive/Vygotsky/woks/1930/man/ch01.htm
17. Vygotsky, L.S, Play and its Role in the Mental Development of the Child, Site: www.marxsist.org/archive/vygotsky/works/1993/play.htm
18. Wretch, James V., Vygotsky and The Social Formation of Mind, Harvard University Press, Massachusetts, 1985.
19. Wretch, James V; Tulviste, Peter, L.S. Vygotsky and Contemporary Developmental Psychology, EDT, Harry Daniels, An Introduction to Vygotsky, 2nd edition, Routldge, London, 2005
ثانياً: المراجع العربية
1. ابن البلدي، أحمد بن محمد بن يحي، كتاب تدبير الحبالى والأطفال والصبيان وحفظ صحتهم ومداواة الأمراض العارضة لهم، تحقيق محمود الحاج قاسم محمد، دار الرشيد للنشر، الجمهورية العراقية، 1980م.
2. ابن باجة، أبو بكر بن باجة الأندلسي، كتاب تدبير المتوحد، تحقيق وتقديم معن زيادة، ط1، دار الفكر، بيروت، 1978م.
3. ابن حزم، الإمام أبو محمد علي بن أحمد (ابن حزم الظاهري)، الفِصل في الملل والأهواء والنحل، تحقيق إبراهيم نصر وعبد الرحمن عميرة، دار الجيل، بيروت 1985م.
4. ابن خلدون، عبد الرحمن بن خلدون، مقدمة ابن خلدون، دار الفكر، د.م.ن.
5. ابن سينا، أبو علي الحسن ابن علي، الشفاء، الطبيعيات، النفس، تصدير ومراجعة إبراهيم مدكور، تحقيق جورج قنواتي، سعيد زايد، الهيئة المصرية للكتاب، 1975م.
6. ابن سينا، أبو علي الحسن ابن علي، القانون في الطب، دار صادر، بيروت، 1294هـ
7. ابن طفيل، حي بن يقظان، تقديم مصطفى غالب، دار الهلال، بيروت، 1983م.
8. ابن قيم الجوزية، شمس الدين أبو عبد الله محمد، تحفة المودود بأحكام المولود، خرج أحاديثه احمد بن شعبان بن أحمد، ط1، مكتبة الصفا، القاهرة، 2005م.
9. أبو عاقلة، الشيخ محمد أبو عاقلة الترابي، فلسفة ابن طفيل ومنهجه في التربية، ط1، دار البيان للنشر والتوزيع، القاهرة، 1999م.
10. الزيات، فتحي مصطفى الزيات، الأسس البيولوجية والنفسية للنشاط العقلي المعرفي، ط1، دار النشر للجامعات، 1998م.
11. شمس الدين، عبد الأمير شمس الدين، الفكر التربوي عند ابن طفيل، موسوعة التربية والتعليم الإسلامية، ط1، دار اقرأ للنشر والتوزيع، بيروت، 1984.
12. طه، الزبير بشير، "الوظائف الذهنية وآلتها العصبية في التراث الإسلامي"،The Arab Journal of Psychiatry, 1991, Vol. 2 No 1, Page 87-105.
13. طه، الزبير بشير، علم النفس في التراث العربي الإسلامي، ط1، دار جامعة الخرطوم للنشر، الخرطوم، 1995.
14. الغزالي، الإمام أبو حامد، إحياء علوم الدين، ط3، دار القلم، د.م.ن، ب.ت.
15. الغزالي، الإمام أبو حامد، المنقذ من الضلال: مع أبحاث في التصوف ودراسات عن الإمام الغزالي، عبد الحليم محمود، مطبعة حسان، د.م.ن، ب. ت.
16. الغزالي، الإمام أبى حامد، مجموعة رسائل الإمام الغزالي: ست وعشرون رسالة من رسائل الإمام الغزالي، القسم الأول، دار الكتب العلمية، بيروت، لبنان، ب.ت.
17. الفارابي، أبو نصر، رسالة في آراء أهل المدينة الفاضلة Leiden, E. J. Brill. 1895. Friedrich Dieterici
18. الفارابي، أبو نصر، كتاب السياسة المدنية، الملقب بمبادئ الموجودات، حققه وقدم له وعلق عليه فوزي متري نجار، ط1، المطبعة الكاثوليكية، بيروت، لبنان، 1934م.
19. القزويني، زكريا بن محمد بن محمود القز ويني، آثار البلاد وأخبار العباد، دار صادر للطباعة والنشر، بيروت، 1960م.
20. القيرواني، ابن الجزار، كتاب سياسة الصبيان وتدبيرهم، تحقيق وتقديم محمد الحبيب الهيلة، الدار التونسية للنشر، تونس، 1968م.
21. المحاسبي، الحارث بن أسد، العقل وفهم القرآن، تحقيق وتعليق وتقديم حسن القوتلي، ط3، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع، د.م.ن، 1983م.
22. محمود المصري، تدبير الأطفال الجسدي والنفسي في التراث العلمي الطبي العربي، ماجستير غير منشور، جامعة حلب، معهد التراث العلمي العربي، ب. ت.
23. مسكويه، أبو علي أحمد بن محمد، تهذيب الأخلاق، حققه قسطنطين زريق، الجامعة الأمريكية بيروت، 1966م.
24. مفرح، إسراء محمد البشير، مؤثرات الوراثة والبيئة على النمو العقلي للطفل بين التراث الإسلامي وعلم النفس، شركة مطابع السودان للعملة، الخرطوم، 2011م.
ثالثاً: المراجع المترجمة إلى العربية:
1. أفلاطون، الجمهورية، ترجمة فؤاد زكريا، الهيئة المصرية العامة للكتاب، د.م.ن.
2. ميللر، باتريشيا ميللر، نظريات النمو، ترجمة محمود عوض الله سالم، مجدي محمد الشحات، أحمد حسن عاشور، ط1 العربية، دار الفكر، عمان، الأردن، 2005م.
3. ماير، هنري و. ماير، ثلاث نظريات في نمو الطفل، ترجمة هدى محمد قناوي، د.م.ن، ب.ت.
رابعاً: المراجع الإنجليزية.
1. Bidell, Thomas R.; Fischer, Kurt W., Between Nature and Nurture: The Role of Human Agency in the Epigenesis of Intelligence, EDT, Robert Sternberg, Elena Grigorenko, Intelligence, Heredity and Environment, Cambridge University Press, Reprinted 1999.
2. Crain, William, Theories of Development Concepts and Applications, 5th Edition, Pearson Education LTD, London, 2005.
3. Galton, Francis, (1865), Heredity Talent and Character. Originally published in Macmillan's Magazine, 12,157-166, 318-327. From site:
http://psychclassics.yorku.cal/Galton/talent.htm..
4. Hunt, Earl, Nature vs. Nurture: The Feeling of Vujade, EDT, Robert Sternberg, Elena Grigorenko, Intelligence, Heredity and Environment, Cambridge University Press, Reprinted 1999.
5. Jones, Hendree E., Drug Addiction During Pregnancy, Advances in Maternal Treatment And Understanding Child Out Comes, http://www.psychologicalscience.org .
6. Klitsh, M. Children with Cocaine Exposure Have Elevated Risk of Cognitive Impairment at Least Until Age Two, Perspectives On Sexual and Reproductive Health, Vol. 34, No.6, (Nov 2002), P. 317-318.
7. Flavell, John H; Miller, Batricia H; Miller, Scott A, Cognitive development, 3rd edition, prentice hall, Englewood cliffs, New Jersey,1997.
8. Rosenzweig, Mark R; Leiman, Arnold L., Physiological Psychology, 2nd Edition, Random House Inc., New York, 1989.
9. Obeid, Raga A., An Islamic Theory of Human Development, EDT, Murray Thomas, Oriental Theories of Human Development: Scriptural and Popular Beliefs from Hinduism, Buddhism, Confucianism, Shinto and Islam, Peter Lang Publishing, New York, 1988.
10. Thomas, R. Murray EDT, Oriental Theories of Human Development: Scriptural and Popular Beliefs from Hinduism, Buddhism, Confucianism, Shinto and Islam, Peter Lang Publishing, New York, 1988.
11. Piaget, Jean, The Language and Thought of the Child, Kegan Paul, Trench, Trubner & co. LTD, London, 1926.
12. Piaget, Jean, The construction of Reality in The Child, Trans. Margaret Cook, 1955, site:
www.http://marxists.org/reference/subject/philosophy/works/fr/piaget2.htm
13. Piaget, Jean; Inhelder, Bärbel, The Psychology of the Child, Routledge & Kegan Paul, London, 1969.
14. Vygotsky, L.S. Mind in Society the Development of Higher Psychological Processes, Harvard University Press, USA, 1978.
15. Vygotsky, L.S. The Problem of the Cultural Development of the Child, 1929, The Journal of Genetic Psychology, 36,413-32. Site:
www.marxsist.org/archive/vygotsky/works/1929/culture_development.htm.
16. Vygotsky, L.S. Three Planes of Psychological Development, 1930 source: Ape, Primitive Man, And Child: Essays in the History of Behavior. Site:www.marxists.org/archive/Vygotsky/woks/1930/man/ch01.htm
17. Vygotsky, L.S, Play and its Role in the Mental Development of the Child, Site: www.marxsist.org/archive/vygotsky/works/1993/play.htm
18. Wretch, James V., Vygotsky and The Social Formation of Mind, Harvard University Press, Massachusetts, 1985.
19. Wretch, James V; Tulviste, Peter, L.S. Vygotsky and Contemporary Developmental Psychology, EDT, Harry Daniels, An Introduction to Vygotsky, 2nd edition, Routldge, London, 2005
Published
2018-06-01
How to Cite
مفرح, إسراء محمد البشير.
النمو العقلي للإنسان دراسة مقارنة بين المنظور الإسلامي وعلم النفس.
Tafakkur, [S.l.], v. 18, n. 1, june 2018.
ISSN 1858-5159. Available at: <http://37.60.236.48/index.php/tfkr/article/view/1232>. Date accessed: 03 june 2026.
Issue
Section
Articles
