اتجاهات طلاب الجامعة نحو الاختبارات التحصيلية وعلاقتها بتحصيلهم الدراسي ( دراسة ميدانية على طلاب الدفعة (21) بكالوريوس جامعة ود مدني الأهلية)

  • ابراهيم نور الهادي أستاذ علم النفس المشارك – جامعة ود مدني الأهلية

Abstract

هدفت هذة الدراسة لمعرفة اتجاهات طلاب ود مدني الاهلية نحو الاختبارات التحصيلية و دراسة الفروق بين الطلاب في هذه الاتجاهات  و العلاقة بينها زتحصيلهم الدراسي.


استخدم الباحث المنهج الوصفي و اختار الباحث عينة مكونة من (120) طالب و طالبة من الدفعة 21 بكالريوس من جميع التخصصات بالطريقة العشوائية البسيطة . واستخدم مقياسا للاتجاهات النفسية نحو الاختبارات التحصيلية,و قام بتحليل بيانات دراسته بالاستعانة ببرنامج الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). و حصل على نتائج و هي: اتسام معظم الطلاب باتجاهات ايجابية نحو الاختبارات التحصيلية , و وججود فروق ذات دلالة احصائية بين الطلاب في الاتجاهات نحو الاختبارات التحصيلية ترجع للنوع لصالح الاناث, و وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الطلاب في الاتجاهات نحو الاختبارات التحصيلية ترجع للتخصص لصالح التخصص الادبي . و في خاتمة الدراسة قدم الباحث بعض التوصيات كان اهمها: الاهتمام بتدريب الاساتذة على تجويد طرائق التدريس التي تثير النتباه الطلاب على حبهم و رغبتهم للمواد الدراسية و تشجيعهم على اكتساب الاتجاهات الموجبة نحوها و نحو الاختبارات التحصيلية . و تدريب الاساتذة ايضا على اتقان طريقة بناء الاختبارات التحصيلية و اساليب تقويمها .


 

References

المراجع
1. أبو النيل ، محمود السيد (1988). علم النفس الاجتماعي، دراسات عربية عالمية ، دار النهضة العربية ، بيروت.
2. أحمد ، حفيظة يوسف (2008). اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية نحو منهج اللغة الإنجليزية ، رسالة ماجستير غير منشورة ، جامعة عدن ، اليمن.
3. إدريس ، سعاد علي حامد (2001).الاتجاهات النفسية لطالبات جامعة كسلا نحو النشاط الرياضي ، ماجستير غير منشورة ، جامعة كسلا ، كسلا.
4. الراشد ، ابراهيم بن محمد (2003).العوامل المؤدية إلى انخفاض المعدل التراكمي للطلاب والدارسين الملتحقين بكليات المعلمين من وجهة نظرهم، مجلة كليات المعلمين ،المجلد الثالث ، العدد الأول ، الرياض.
5. الرقاع، علي عبدالله، (1978). العلوم البحتة في الحضارة العربية والاسلامية، مؤسسة الرسالة، بيروت.
6. الشيخ، عبد السلام (1992). علم النفس الاجتماعي، دار الفكر الجامعي، الاسكندرية،.
7. الهادي، ابراهيم محمد نور (1998). أثر بعض المتغيرات في اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الجزيرة نحو الرياضيات، دكتوراه غير منشورة، جامعة الجزيرة، مدني، صفحة 12.
8. الهادي، ابراهيم محمد نور (2008). القياس والتقويم النفسي والتربوي ، دار جامعة الجزيرة للطباعة والنشر ، مدني.
9. بدوي ، أحمد زكي (1980). معجم مصطلحات التربية والتعليم ، دار الفكر ، القاهرة .
10. جان ، خديجة محمد سعيد (2003).علاقة درجات مادتي طرق تدريس العلوم والتربية العملية بالمعدل التراكمي للطالبات المعلمات ، مجلة كلية المعلمين ، المجلد الثالث، العدد الأول مارس 2003 ، المملكة العربية السعودية.
11. جعشان ، محمد محمد حسن (2000). اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو مادة اللغة الإنجليزىة وعلاقتها ببعض المتغيرات ، ماجستير غير منشورة ، جامعة صنعاء ، اليمن.
12. حيدر، فؤاد، (1994).علم النفس الاجتماعي، دراسات نظرية وتطبيقية، دار الفكر العربي، بيروت.
13. خير الله ، سيد (1974). سيكلوجية الانسان ، عالم الكتب ، القاهرة .
14. دويدار ، عبد الفتاح محمد (1994). علم النفس الاجتماعي، أصوله ومبادئه ، دار النهضة العربية ، بيروت.
15. زهران ، حامد عبد السلام (1971). علم النفس الاجتماعي ، عالم الكتب، القاهرة.
16. زهران ، حامد عبد السلام (1974).علم النفس الاجتماعي ، ط3 ، عالم الكتب القاهرة.
17. عبد الله ، صفاء حسن (2014).اتجاهات طلاب المرحة الثانوية نحو مادة اللغة الإنجليزية وعلاقته بالتحصيل الدراسي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية بمحلية مدني الكبرى، ماجستير غير منشورة ، جامعة القرآن الكريم وتأصيل العلوم، مدني.
18. عماشة ، سناء حسن (2010). الاتجاهات النفسية والاجتماعية ، أنواعها ومدخل لقياسها ، مجموعة النيل العربية ، القاهر.
المراجع الأجنبية:
1. Aken, Lewis, R. (1979). Psychological Testing and Assessment
Allyn and Bacon , I.N.C ,Third Edition, London .
2. Bouamor, Souhile الاتجاهات النفسية الاجتماعية للطلبة الجامعيين نحو شبكة التواصل الاجتماعي (2014) .Master's thesis, University Mohamed khider , Biskra ,http://thesis ,University – biskra . dz . / id / eprint / 164 .
3. Hallander, E.P .(1976).Principles and Methods of Social Psychology New York : Oxford Univ. Press, 3rded.
4. Kuppuswamy , B. (1967). Introduction to Social Psychology . Asia Publishing House , London :.
5. Oyinlade, A. Olu (1992). Factors of Academic Performance Amonge community College Students by Maritale Status Classifications ,Educational Research Quarterly (2 ,16).
6. Reich , C. R ., (1976). Values Attitudes and Behavior Change, London : Methuns .
7. Rosenthal, B. et al.(1992). Student Factors Affecting Performance in an M .S .W . research and statistics course, Journal of Social
Work Educational (1,28) Research pp.
8. Sears ,D . O .Freedman , J . L . and Peplau , L . A .(1985) . Social Psychology , London : Prentice Hall .
Published
2018-10-26
How to Cite
نور الهادي, ابراهيم. اتجاهات طلاب الجامعة نحو الاختبارات التحصيلية وعلاقتها بتحصيلهم الدراسي ( دراسة ميدانية على طلاب الدفعة (21) بكالوريوس جامعة ود مدني الأهلية). Gezira Journal of Educational Sciences and Humanities, [S.l.], v. 13, n. 1, oct. 2018. ISSN 1858-5477. Available at: <http://37.60.236.48/index.php/gjesh/article/view/830>. Date accessed: 03 june 2026.
Section
Articles