ابراهيم, ابو بكر.
" أهمية البعد المعرفي في تحليل وتصميم المناهج الدراسية دراسة تطبيقية على برامج دراسات المرأة بالجامعات" <em>Tafakkur</em> [على الإنترنت], المجلد 8 العدد 1 (1 June 2007)